宋小伟
2020-11-06 17:47
<p>阅读习惯的养成是一个过程，先要老师指导安排，督促检查，一定时间后可以形成习惯。</p>
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李爽
2020-11-05 17:53
<p>转问题式阅读 为分享式阅读。现行中，大多数英语阅读教学时让学生带着问题去阅读英语，这导致学生在一定程度上就认为问题解决了，阅读也就结束了，没问题就不阅读。而分享式阅读让学生在阅读 中自己发现问题，获得感悟，将问题和感悟分享出来，在这个过程中学生懂得阅读的趣味性所在，懂得阅读真正的意义所在。</p>
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单玉金
2020-11-05 11:29
<p>培养兴趣，循序渐进，<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">形成习惯，受益终身</span></p>
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孙莉莉
2020-11-04 20:42
<p>根据学生的层次差异布置相应的阅读任务</p>
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李鹏飞
2020-10-30 10:41
<p>根据学生的英语水平，给学生布置不同的阅读任务，这样可以较好地提高学生的阅读能力，为学生树立信心，从而找到学习英语的兴趣。</p>
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马彩霞
2020-10-26 23:02
<p>平常注意词汇量的积累，告知学生各种阅读理解题型的做题方法，课堂上限时训练，课后注意总结方法技巧，多练习。</p>
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李爱勤
2020-10-23 15:40
<p>要教给学生根据不同的题型怎么做题，比如，细节题，大意题等。</p>
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雷欣
2020-10-20 15:08
<p> 针对阅读理解对于有些学生来说是道难题，我在教学的过程中主要是培养学生的做题方法，一般分为三步：第一步首先看问题，带着问题在文中找答案，在文中锁定答案。第二步：对于不会的问题在在锁定答案的位置反复推敲。第三步：通读整篇文章，在仔细核对答案。这样掌握住了方法，失分的几率可能会少些</p>
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陈金凤
2020-10-15 09:18
<p>依我看来，高中英语阅读一定要培养学生自主学习的良好习惯，这样不仅可以发挥学生的主观能动性，,而且还能提高学生的学习效率;于此同时，还有注重学生的基础知识学习，,既词汇，,短语和句式的学习及在语句中的运用, 因此，培养良好的阅读习惯,是学习英语很重要的一方面。</p>
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黄维静
2020-10-14 15:30
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">坚持让学生每天做两篇阅读理解，做完之后提取文章中的重点高级词汇记在笔记本上，查词典，记其用法并反复复习；并对长难复合句进行分析。词汇积累的足够多，阅读能力才会提高。</p><p><br/></p><p><br/></p>
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丁慧慧
2020-10-12 10:23
<p>把平时的课文当成朗读材料，还有一些适合背诵的作文范文，多读培养语感，教师适当找一些阅读材料提供给学生阅读，扩大词汇量培养语感。</p>
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高春华
2020-10-11 17:31
<p>一、要有一定的词汇基础。</p><p>二、要选择适合的阅读材料。</p><p>三、要养成良好的阅读习惯，并且坚持下去。</p>
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郑伟中
2020-10-10 16:58
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;">扩大词汇量，提高阅读：必须要有一定的词汇量作基础，才会有理解能力的提高。熟练掌握课本单词，扩充课外词汇也是有要的。另外，还要培养词义推断能力 ，在阅读中要善于根据上下文，推断某些词义。</p><p><br/></p>
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冯坤
2020-10-06 20:46
<p>培养学生的阅读兴趣，让学生认识到阅读的重要性；扩大阅读范围，不要只局限于教材，可以由有趣的小短文开始；鼓励学生大声读，培养学生的语感和自信；整篇阅读，老师给予适当的阅读指导，培养学生阅读速度和猜词的能力。<br/></p>
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刘兰英
2020-10-06 11:12
<p>词汇和短语及句式的掌握是进行阅读的前提条件，这些做好了，让学生熟读课文，培养他们的阅读兴趣。课后找一些好的英语阅读素材，让学生去体会其中的内涵。告诉他们每一篇英语短文都是一个小故事，带着兴趣去阅读，逐渐的就会养成良好的阅读习惯。</p>
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