张俊
2020-07-02 17:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因人而异、</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">夸奖的目的是鼓励</span></p>
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魏梅远
2020-07-01 15:05
<p dir="ltr">教师应多鼓励学生，尽量让每个学生都有发言的机会</p>
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李军
2020-07-01 13:58
<p>好学生不是一味的夸赞出来的，需要家校合作，因人而异、采取不同策略锤炼出来的</p>
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李军
2020-07-01 13:58
<p>好学生不是一味的夸赞出来的，需要家校合作，因人而异、采取不同策略锤炼出来的</p>
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王欢
2020-07-01 10:04
<p>夸奖的目的是鼓励，注意夸奖的度，适度的夸奖能够提高学生的自信心和学习积极性，过度夸奖适得其反。</p>
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方玉珍
2020-07-01 09:49
<p>不否定表扬的作用，但一味的夸赞，会造成一种浮夸的假象，不利于孩子的成长。</p>
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曹曙光
2020-07-01 09:44
<p>鼓励与批评相结合，针对不同的学生，因人而异。</p>
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曹曙光
2020-07-01 09:44
<p>鼓励与批评相结合，针对不同的学生，因人而异。</p>
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倪斌
2020-07-01 09:35
<p>夸奖是对学生学习成果或品德表现的一种肯定，有一定的鼓励促进作用。但夸奖也要有度，根据不同学生、不同情境而定，不能一味。</p>
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赵德年
2020-07-01 09:27
<p>夸奖的确是提高学生积极性的方法之一，但是一味地夸奖往往适得其反。</p>
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