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李海霞 2020-11-15 14:35

利用思维导图来记忆单词能起到事半功倍的效果

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李海霞 2020-11-15 14:34

理论与实际相结合

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孔俊丽 2020-11-09 10:01

<p>理论与实际相结合</p>

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单玉金 2020-11-06 21:00

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">思维导图，联想记忆</span></p>

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宋小伟 2020-11-06 17:44

<p>结合词缀，词根，近义词，反义词，语境，形象记忆法，语音记忆法，记完即检测，小组过关法都会很有效。</p>

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姚爱丽 2020-11-06 15:00

<p>多背多练，</p>

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朱静 2020-11-05 16:47

good

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孙莉莉 2020-11-04 20:40

<p>多背 多记 多应用</p>

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卢冰 2020-11-04 09:44

<p>词汇学习离开了语境，就是干巴巴的死记</p>

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吴秋婷 2020-11-01 12:00

联想记忆，

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谢会娜 2020-10-30 14:28

思维导图，联想记忆都是比较不错的词汇积累的方法。

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李鹏飞 2020-10-30 10:38

<p>利用构词法帮助学生学习词汇是一个非常有效地教学手段，通过前缀和后缀学生可以很容易的记住单词的构成，以此类推，可以记住很多单词。此外，在教学中创设真实的情境也可以有效的帮助学生记忆单词，加深印象。</p>

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梁修领 2020-10-29 16:16

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">引导学生进行夸张、联想、记忆，编写谐音故事进行记忆。可以使用词根构词记忆单词，等各种形式辅助词汇学习记忆。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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王文径 2020-10-28 15:59

<p>词汇教学应该走在英语教学的前列</p>

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王青灵 2020-10-28 15:43

<p>有效策略详实具体</p>

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